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Diese Checklisten geben erste Anhaltspunkte für eine eventuelle Hochbegabung bei Kindern oder Erwachsenen.

Checkliste zum Erkennen von Hochbegabung bei Kindern

Checkliste zum Erkennen von Hochbegabung bei Erwachsenen

Wie erkenne ich Hochsensibilität ?

 

 Claudia Herzog

MA Germanistik/Literatur Erziehungswissenschaft
Begabungspädagogin (IFLW)
Systemischer Coach und Beraterin (CTAS)

claudia.herzog@

begabungs-coach.com

Mit den passenden Fragen, Impulsen, Perspektivwechseln und kreativen Methoden begleite ich Sie dabei, Ihren Antworten auf die Spur zu kommen!

 Claudia Herzog

 


Das hochsensible und hochbegabte Kind im Blick...

Interview mit Claudia Herzog im Newsletter der Netzwerke Frühe Hilfen im Landkreis Görlitz  

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 Ist es ein Gepard?

Ein Kind, das gut in der Schule ist, gute Noten bekommt, Preise gewinnt und  Resultate erzielt...

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Claudia Herzog

Begabungspädagogin      Systemischer Coach

Die systemische Beratung hat einen grundlegend anderen Ansatz, der „Klient“ einer solchen Beratung ist nicht die einzelne Person, sondern immer das um sie vorliegende gesamte System mit allseinen Elementen und ihren wechselseitigen Beziehungen. Systemisch betrachtet erfüllt eine Störungoder ein Symptom immer eine wichtige Aufgabe für dieses System und dient damit dem Systemerhalt.

Die Aufgabe der systemischen Beratung nach dem St. Gallener Modell besteht nun darin, mit unterschiedlichen Methoden im Coaching dem System neue Perspektiven verfügbar zu machen, andere Denkweisen zu eröffnen und so grundlegende Veränderungsprozesse in Gang zu bringen, die dem System und damit Ihnen (beruflich und familiär) neue Verhaltensweisen ermöglichen.

Während der Prozesse ist der Systemische Berater in der Position eines Beobachters und hat nur in Bezug auf den Beratungsprozess die Kompetenz als Experte. Er würdigt immer die aktuelle Situation des Klientensystems als die „derzeit bestmögliche Lösung“, was bedeutet, dass Symptome in ihrer Sinnhaftigkeit für das jeweilige System anerkannt werden.

Im Beratungsprozess geht es dann darum, diese Wirklichkeit um neue Sichtweisen und Erfahrungen zu verändern und so durch die Systemische Beratung und das Coaching Handlungsalternativen zu eröffnen. Der Prozess stärkt dabei immer die Ressourcen des Klienten(-systems), ist stets konstruktiv und lösungsorientiert

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